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| 课程介绍 |
高考来临，学生非常努力，但是效果很差。
面对题海，茫然失措，不知道该如何应对。
进入不了高考状态，每次考试失误往往在20分以上。
考试不怕难题，就怕遇到试题简单、容易。越简单越容易出错。
面对以上问题，家长或采取或紧盯、过分关注，或请家教，上补习班，或让孩子加班加点，或责怪孩子脑子“笨”，不用功，凡此种种，仍不见效。
高考教育专家宋少卫老师为学生出谋划策，为家长排忧解难，伴孩子走赢高三。 |
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| 教师简介 |
 宋少卫，1993年毕业于清华大学自动化系，工学学士，国家认证心理咨询师，国际行为发展研究会会员。具有十余年中学生个性化教育和高考辅导研究经验，从教会学生构建自我学习思想体系的角度出发，创造性地提出了“发现式”学习和“新十五学习思想”，改变了以往只重学习方法不重学习思想的作法，从学习类型、学习的角度、学习的感觉、学习的运筹等多个全新层面教育学生如何学会学习，成功地直接辅导上百名中学生顺利进入国家一类大学，更有十多名学生走入清华、北大等名校。
曾发表《孤独的学习“围城”》《别让高考成为老夫老妻的危机》《论“发现式”素质学习》、
《把孩子学习当作一个项目》等转变中学传统应试教育思路方面的文章，出版《打破学习的常规--“发现式”学习》等书籍。多次做客《实话实说》、《东方时空》、《绝对现场》等电视和网络节目，探讨评论中学教育问题。同时，作为新浪教育的签约专家，在新浪校园和高考频道开设非常教育青少年学习和心理专栏。目前作为主要负责人之一，主持“数字技术对未成年人社会化影响的模式研究”大型课题。 |
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