宋少卫，1993年毕业于清华大学自动化系，工学学士，国家认证心理咨询师，国际行为发展研究会会员。具有十余年中学生个性化教育和高考辅导研究经验，从教会学生构建自我学习思想体系的角度出发，创造性地提出了“发现式”学习和“新十五学习思想”，改变了以往只重学习方法不重学习思想的作法，从学习类型、学习的角度、学习的感觉、学习的运筹等多个全新层面教育学生如何学会学习，成功地直接辅导上百名中学生顺利进入国家一类大学，更有十多名学生走入清华、北大等名校。2003年与中国科学院心理研究所、中国人民大学教育科学研究所、北京师范大学等多家教育和认知心理研究机构的专家学者们共同合作，发起成立著名教育网站“非常教育网”。

　　曾发表《孤独的学习“围城”》《别让高考成为老夫老妻的危机》《论“发现式”素质学习》、《把孩子学习当作一个项目》等转变中学传统应试教育思路方面的文章，出版《打破学习的常规--“发现式”学习》等书籍。多次做客《实话实说》、《东方时空》、《绝对现场》等电视和网络节目，探讨评论中学教育问题。同时，作为新浪教育的签约专家，在新浪校园和高考频道开设非常教育青少年学习和心理专栏。目前作为主要负责人之一，主持"数字技术对未成年人社会化影响的模式研究"大型课题。